Сдача нострификационных экзаменов в гимназии Кладно и примеры вопросов

Изначально я пошла сразу к заместителю директора. Он нам все и объяснял, и тесты раздавал. Также с самого начала нам были присвоены порядковые номера, и к ним было расписание экзаменов. В общем было 2 блока

1. письменные тесты
2. устные ответы

На устные давалось 30 минут, однако как такового сильного контроля за временем не было. Английский я написала за 8 минут ( легко вообще) , зато географию и биологию завалила ( вытянулась только лишь угадыванием) . Завалила, потому что тесты эти основывались на очень узких фактах (расположите в порядке возрастания производителей нефти или вот даны города и к ним задание "напишите, какими религиями известны эти города". Вот так. Но я наугадывала географию на 3 и биологию на 4. (прим. автора: 1 - самый высокий балл, далее идут 2,3 и 4, а вот уже 5 - не сдано).

Сразу скажу, что я учила весь материал все лето, однако на мелочах не зацикливалась. Так вот. 20 минут перерыва и устные экзамены. Я понадеялась вытянуть себя устными ответами , т к устно можно связывать темы между собой, что-то дополнять от себя. И не прогадала. География (общ) 3 - мне помогли еще (учителя строгие, но понимающие) , Биология 2 - тут без вопросов. Я ПЕРЕрасскзала тему, даже не закончив ее, мне уже поставили 2. Я хотела завершить, однако они смеясь сказали, что достаточно. Английский 1 тоже без вопросов. Хочу сказать, что я очень много приводила примеров из жизни. Например, у меня был 11 билет по био ( пищ. и половая системы) и вот я и про свой больно прорывающийся зуб мудрости подметила, когда о зубах рассказывала, а еще и рассказала , как правильно еду из легких выталкивать. На самом деле мне на каждом экзамене времени не хватало - я отвлекалась на другие интересные темы, а они с интересом слушали, спрашивали и смеялись. Вооот

И еще подробнее по английскому языку:

В тесте было все на уровне 6 класса ( степени прилагательных, пара устойчивых выражений, много было вопросов "с хвостиком" (You are eating now, aren't You?). А устный ответ я вытянула тему про свою страну и ее столицу, рассказала все минут за 8, однако они не торопились меня отпускать. Они еще про праздники национальные и мои любимые спросили, окружающую среду, еду. спорт , мы про хоббитов поболтала ( просто я постоянно отвлекалась на другие темы, и тут всплыл Властелин Колец - одна из экзаменаторов его поклонница ) Говорить было легко, интересно даже мне самой. Меня ВООБЩЕ нигде никто там не перебивал, только если слово из головы вылетало, они помогали сказать.

Как готовилась? :

По википедии. Круто, да? Учебники я достала только за 3 дня по экзаменам.По ним просто все систематизировала.

Примечание ее мамы:

Сдала она одна из троих сдававших экзамены вместе с ней. Вывод - нужно готовиться серьезно, т.к. преподаватели помогают только тогда, когда видят, что человек действительно готовился и может ответить на другие дополнительне вопросы, пусть не все.

А вот фотография подтверждения о сдаче экзаменов:

ОБНОВЛЕНИЕ: Ниже представлены впечатления о сдаче нострификационных экзаменов от еще от одной клиентки.

Таня:

Начну с подготовки. Мне нужно было сдавать английский, биологию и географию. Когда я взялась за учёбу, оставалось у меня не так много времени, всего где-то полтора месяца. Английский решила оставить на потом, когда разберусь с био и гео. В принципе до него дело так и не дошло, но и не нужно было. Тест, как уже говорили, был легкий, на устной части тоже строго не судили. И хотя уровень английского у меня небольшой, этого вполне хватило для сдачи. Что насчет остального, то я решила, что биология сложнее и знаю я её меньше чем географию, и поэтому начала учить её. Занималась по книжке Odmaturuj, сама книжка мне очень понравилась, так как того, что есть в основном параграфе (без учета дополнительного материала по правому краю страницы) достаточно, чтобы хорошо ответить. Правда и все то, что есть в параграфе не обязательно знать, некоторые темы раскрыты слишком подробно. Готовилась к био почти месяц, поэтому тест показался несложным. На устной части мне выпала тема про опорную и двигательную систему. Так вот я про кости смогла рассказать, а мышцы не учила. Получается, рассказала только половину билета, за это и получила 3. В связи с переездом времени на географию почти не было, поэтому успела выучить только часть билетов. Выпала Австралия и Океания, которую я не успела пройти. На основе атласа и просто каких-то знаний из жизни смогла дать небольшую характеристику. Им этого было достаточно. На устной части немного растерялась, но там люди понимающие и помогли мне выстроить ответ в нужном русле. По гео часто задают вопросы по мелочам, но если так ты что-то рассказал по билету, а на них ответить не можешь, это не беда, они не играют особой роли, они, скорее, для поднятия балла. Сложным мне показался тест по гео, спрашивали вещи, которых лично в моем учебнике не было. Общее впечатление от сдачи хорошее. Учителя все очень добрые, завалить не пытались, старались всячески помочь. Для сдачи знания нужны, хотя бы минимальные, большую роль играет эрудиция. Ещё очень важно грамотно составить план ответа (с этим-то у меня и возникли проблемы на гео). Всего нас сдавало 7 человек, не сдал только один парень, проблемы возникли на устной части математики.

Ещё хотела бы написать некоторые вопросы из тестов.

Биология ( всего 15 вопросов). Вспомню я конечно не все:

1. Отличная черта прокариотической клетки. Варианты ответов были: наличие мембрановых органелл, замкнутая ДНА, наличие митохондрий .
2. Сколько желудочков и предсердий сердца и рептилий.
3. Были даны рисунки мышечной ткани, и нужно было их соединить с названиями ниже.
4. Был рисунок органеллы, не подписанный, что за органелла (это была митохондрия) и спрашивали, какой процесс в ней проходит.
5. Был вопрос про группы крови. Были даны утверждения, какие группы крови могут быть у детей, если мы знаем группы крови родителей. Нужно было выбрать нужное.
6. был вопрос про то, что является главным компонентом клеточной стенки растений.
7. Был вопрос про хорду, у кого её нет.
8. Был вопрос про то, что обеспечивает фотосинтез.
9. Были утверждения про грибы, про их образ жизни, нужно было выбрать правильное (утверждения были что-то типа паразиты тех-то, живут в симбиозе с теми-то)
10. Были даны заболевания и спрашивали, какие из них вирусные.
11. Был вопрос про капсид вируса, что-то про его строение.

География (40 вопросов)

1. В какой день в году на полярном круге день длится ровно 24 часа
2. Что из небесных тел не входит в солнечную систему
3. В каком году образовалась ООН
4. Когда день Земли
5. Все в одном вопросе, нужно написать страну вместо пропусков Страна, которую называют страной огня и льда …. Страна тысячи озёр в Европе…. Страна, где выращивают тюльпаны ….
6. Были даны города, и нужно было написать религию (4 города)
7. Характеристика тропического полиса
8. Был вопрос про ветры (пассаты, муссону и так далее). Точно не помню, какой
9. Спрашивали, почему парниковый эффект
10. Какие моря соединяет какой-то пролив, не помню название
11. Где находятся основные запасы пресной воды, и варианты в озерах, ледниках, реках и так далее.
12. На территории какой страны находятся Карпаты и Крымские горы
13. Выбрать ведущие страны по производству нефти
14. Выбрать ведущие страны по производству автомобилей